序號

部門名稱

招聘崗位

專業(yè)

學歷要求

需求人數(shù)

任職要求

1

工學院

汽車服務工程技術專業(yè)教師

車輛工程、汽車服務工程等相關專業(yè)

碩士及以上

碩士5人

博士2人

1.精通傳統(tǒng)及新能源汽車檢測維修、智能診斷技術，熟悉汽車營銷、保險理賠等業(yè)務服務流程，具備數(shù)字化服務與大數(shù)據(jù)分析能力；

2.能開發(fā)理實一體化課程，承擔智能檢測、服務管理等前沿教學任務，并參與校企合作項目；

3.擁有一定汽車市場企業(yè)經(jīng)驗或“雙師型”資質，持有汽車維修高級技師等職業(yè)資格優(yōu)先考慮；

4.可接受應屆畢業(yè)研究生進行培養(yǎng)。

2

工學院

新能源汽車工程技術專業(yè)教師

車輛工程、電氣工程、控制科學與工程（智能網(wǎng)聯(lián)、自動駕駛方向）、材料科學與工程（動力電池材料、輕量化技術方面）等相關專業(yè)

碩士及以上

碩士1人

博士2人

1.能承擔新能源汽車構造與原理、動力電池與管理系統(tǒng)、電機驅動與控制技術等課程；

2.具有一定科研能力，在新能源汽車領域有發(fā)表高水平論文（SCI/EI）或專利成果者優(yōu)先；

3.具有一定技術實踐能力，掌握新能源汽車關鍵工具與技術者優(yōu)先；

4.有新能源汽車企業(yè)研發(fā)或工程經(jīng)驗者優(yōu)先；

5.可接受應屆畢業(yè)研究生進行培養(yǎng)。

3

工學院

機械設計制造及自動化專業(yè)教師

機械、機電、自動化等相關專業(yè)

碩士及以上

碩士2人

博士4人

1.能承擔機械設計、機電傳動控制、工業(yè)機器人技術、機械制造工藝、金工實訓等課程；

2.有本行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.副教授以上不受學歷學位限制；

4.可接受應屆畢業(yè)研究生進行培養(yǎng)。

4

工學院

裝備智能化技術專業(yè)帶頭人

機械工程、控制科學與工程

博士

1人

1.博士學歷，正高級職稱，機械電子工程、控制科學與工程等一級學科背景；

2.5年以上智能裝備研發(fā)或教學經(jīng)驗，主持過智能產線集成或工業(yè)機器人相關項目；

3.能夠承擔制定專業(yè)學術發(fā)展方向，聚焦智能裝備、工業(yè)機器人、數(shù)字孿生等前沿領域；主持省部級科研項目（如智能工廠改造、裝備智能化標準制定）；牽頭設計“機械-控制-信息”交叉課程體系，開發(fā)核心課程（如智能產線集成技術）；組建跨學科科研團隊（機械工程+人工智能+工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)），培養(yǎng)青年骨干教師等工作。

5

工學院

裝備智能化技術專任教師

機械電子工程、機械制造及其自動化、控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置等相關專業(yè)

碩士及以上

碩士1人

博士1人

碩士要求：

1.承擔裝備智能化技術相關專業(yè)課程教學

2.承擔智能裝備裝調等實踐課程教學；

3.協(xié)助企業(yè)完成設備智能化改造項目；

4.參與智能車間設備管理方案設計與實施；

5.可接受應屆畢業(yè)研究生進行培養(yǎng)。

博士要求：

1.主導智能裝備系統(tǒng)設計、機器人控制算法研發(fā)，推動機電一體化技術創(chuàng)新；

2.承擔智能制造裝備集成、數(shù)字化工廠設計等核心課程教學與科研；

3.指導國家級/省級科研項目申報（如智能裝備工藝優(yōu)化、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用）；

4.開展產學研合作，解決企業(yè)智能化產線升級中的復雜技術問題（如數(shù)字孿生系統(tǒng)開發(fā)）。

6

工學院

集成電路工程技術專業(yè)帶頭人

電子科學與技術、集成電路科學與工程

博士

1人

1.博士學歷，正高級職稱，電子科學與技術、集成電路科學與工程等一級學科背景；

2.5年以上芯片設計或半導體工藝研發(fā)經(jīng)驗，發(fā)表過SCI/EI論文或擁有發(fā)明專利；

3.聚焦先進制程、先進封裝、EDA工具國產化等方向，能夠承擔申報國家級、省級課題；設計“設計-制造-封測”全流程課程體系，引入企業(yè)級EDA工具，建設集成電路虛擬仿真實驗室；組建芯片設計、工藝研發(fā)、測試分析多學科團隊；聯(lián)合企業(yè)共建產教融合基地等工作。

7

工學院

集成電路工程技術專任教師

微電子學與固體電子學、電路與系統(tǒng)、集成電路設計、集成電路封裝與系統(tǒng)集成

碩士及以上

碩士1人

博士1人

碩士要求：

1.承擔集成電路工程技術相關專業(yè)課程教學

2.承擔承擔集成電路版圖設計、芯片測試程序開發(fā)等課程教學；

3.協(xié)助企業(yè)完成芯片測試與工藝優(yōu)化；

4.參與先進封裝技術開發(fā)；

5.可接受應屆畢業(yè)研究生進行培養(yǎng)。

博士要求：

1.主導數(shù)字/模擬集成電路設計與驗證（如低功耗芯片、高速接口電路）；

2.研究先進半導體制造工藝（如FinFET、GAA晶體管）與封裝技術；

3.開發(fā)EDA工具應用與芯片設計流程優(yōu)化方案；

4.推動產學研合作（如芯片良率提升、工藝缺陷分析）。

8

工學院

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)帶頭人

計算機科學與技術、控制科學與工程

博士

1人

1.博士學歷，正高級職稱，控制科學與工程、計算機科學與技術等一級學科背景；

2.3年以上工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺開發(fā)或智能制造系統(tǒng)集成經(jīng)驗；

3.聚焦工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全、邊緣計算、數(shù)字孿生等核心研究方向；能夠承擔主持國家級、省級課題；設計“工業(yè)網(wǎng)絡+大數(shù)據(jù)+安全”課程群，開發(fā)特色課程，聯(lián)合企業(yè)開發(fā)實訓平臺；組建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術攻關團隊；推動校企共建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新中心，牽頭企業(yè)橫向課題等工作。

9

工學院

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程專任教師

系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、計算機應用技術、軟件工程、通信與信息系統(tǒng)

碩士及以上

碩士2人

博士1人

碩士要求：

1.承擔工業(yè)數(shù)據(jù)采集、組態(tài)監(jiān)控（如SCADA系統(tǒng)）、工業(yè)網(wǎng)絡通信等課程教學；

2.指導工業(yè)App開發(fā)、邊緣計算系統(tǒng)部署實訓；

3.協(xié)助企業(yè)完成工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項目實施；

4.參與工業(yè)控制系統(tǒng)安全防護方案設計；

5.可接受應屆畢業(yè)研究生進行培養(yǎng)。

博士要求：

1.研究工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺架構、標識解析與安全防護技術；

2.開發(fā)工業(yè)大數(shù)據(jù)分析算法與邊緣計算系統(tǒng)；

3.主導智能工廠設計、數(shù)字孿生技術集成等科研項目；

4.推動工業(yè)App開發(fā)與工業(yè)控制網(wǎng)絡通信協(xié)議的教研融合。

10

聯(lián)合創(chuàng)新產業(yè)學院

人工智能工程技術專任教師

計算機、數(shù)學、統(tǒng)計等相關專業(yè)

博士

1人

1.具備3年及以上算法或軟件開發(fā)工作經(jīng)驗，參與過人工智能應用項目；

2.數(shù)學功底扎實，熟悉機器學習、深度學習算法等；對建立模型、特征提取、設計模型、模型評估和優(yōu)化等有豐富的實踐經(jīng)驗；對至少一種AI技術方向有研究，比如CV、ASR、NLP等，精通Python，關注AI前沿技術；

3.有院校相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

11

聯(lián)合創(chuàng)新產業(yè)學院

物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)教師

計算機、通信、自動化、電子工程等相關專業(yè)

碩士及以上

1人

1.具備3年以上軟件開發(fā)工作經(jīng)驗，作為核心成員參與過大型企業(yè)數(shù)字化項目；

2.熟練使用java語言編程，具備扎實的java編程基礎，熟悉JVM的運行機制；

3.熟悉多線程、Socket或ACE等網(wǎng)絡通信編程技術，熟悉移動終端特性和開發(fā)特點；

4.熟悉HTML/XML/HTTP,具有基本的web開發(fā)知識，具備數(shù)據(jù)庫開發(fā)知識，具備Linux系統(tǒng)知識；

5.熟悉Android等系統(tǒng)軟件架構及通信機制，熟悉Android/iOS開發(fā)平臺SDK/NDK/JNI等；

6.具有強烈的責任心、團隊精神，善于溝通協(xié)作。

12

聯(lián)合創(chuàng)新產業(yè)學院

計算機應用工程專業(yè)教師

計算機網(wǎng)絡技術、計算機軟件技術相關專業(yè)

碩士及以上

6人

1.能承擔學院的專業(yè)核心課、專業(yè)基礎課的講授,指導學生實習、實訓、畢業(yè)設計、學科競賽等教學工作；

2.愿意負責或參與專業(yè)建設、教研教改、科研項目、社會服務等工作。

13

聯(lián)合創(chuàng)新產業(yè)學院

軟件工程技術專業(yè)教師

計算機軟件技術類、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)工程等相關專業(yè)

碩士及以上

5人

1.能承擔學院的專業(yè)核心課、專業(yè)基礎課的講授,指導學生實習、實訓、畢業(yè)設計、學科競賽等教學工作；

2.愿意負責或參與專業(yè)建設、教研教改、科研項目、社會服務等工作。

14

聯(lián)合創(chuàng)新產業(yè)學院

信息安全與管理專業(yè)教師

信息安全等相關專業(yè)

碩士及以上

4人

1.能承擔學院的專業(yè)核心課、專業(yè)基礎課的講授,指導學生實習、實訓、畢業(yè)設計、學科競賽等教學工作；

2.愿意負責或參與專業(yè)建設、教研教改、科研項目、社會服務等工作。

15

聯(lián)合創(chuàng)新產業(yè)學院

智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術專業(yè)教師

新能源汽車工程技術、智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術等相關專業(yè)

碩士及以上

碩士1人

博士1人

1.熟悉移動應用開發(fā)基礎（鴻蒙）、智能診斷技術、ROS系統(tǒng)應用開發(fā)技術、高級語言程序設計；

2.具備智能感知系統(tǒng)技術與應用系統(tǒng)能力，能開發(fā)一體化課程，并參與校企合作項目；

3.擁有一定智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術企業(yè)經(jīng)驗或“雙師型”資質，持有汽車維修高級技師等職業(yè)資格優(yōu)先；

4.可接受應屆畢業(yè)研究生進行培養(yǎng)。

16

能源學院

應用化工技術專業(yè)教師

應用化工、化學工程與工藝等相關專業(yè)

博士

1人

1.承擔應用化工專業(yè)相關課程；

2.有本行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.本科專業(yè)是化學工程與工藝優(yōu)先；

4.副教授以上不受學歷學位限制。

17

人居環(huán)境學院

建筑工程專業(yè)教師

土木工程、建筑工程等相關專業(yè)

博士

1人

1.能承擔設備工程、室內水電系統(tǒng)等課程；

2.有意愿負責或參與專業(yè)建設、教研教改及科研項目、指導技能競賽、輔導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等；

3.有本行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

4.副教授以上不受學歷學位限制。

18

人居環(huán)境學院

工程造價專業(yè)教師

工程造價相關專業(yè)

博士

1人

1.能承擔工程建設定額原理與實務、建筑工程計量與計價、工程造價、管理等課程；

2.有本行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

3.副教授以上不受學歷學位限制。

19

商學院

電子商務專業(yè)教師

電子商務專業(yè)及相關專業(yè)

博士

3人

1.能夠講授跨境電商、電子商務系統(tǒng)分析與設計等課程；

2.有相關職業(yè)工作背景，副高以上不受學歷學位限制；

3.有一定的團隊培訓能力，抗壓能力強；

4.有意愿負責或參與專業(yè)建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。

20

商學院

大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教師

大數(shù)據(jù)與會計相關專業(yè)

碩士及以上

碩士2人

博士4人

1.具有良好的溝通及組織協(xié)調能力；

2.具備良好的持續(xù)學習能力，富有創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力；

3.有意愿負責或參與專業(yè)建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。

21

商學院

大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)教師

大數(shù)據(jù)與財務管理相關專業(yè)

碩士及以上

碩士3人

博士4人

1.有相關職業(yè)工作背景，副高以上不受學歷學位限制；

2.有一定的團隊培訓能力和團隊協(xié)作能力，抗壓能力強；

3.有意愿負責或參與專業(yè)建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。

22

商學院

現(xiàn)代物流管理專業(yè)教師

現(xiàn)代物流管理相關專業(yè)

博士

1人

1.承擔物流管理專業(yè)相關課程；

2.負責或參與專業(yè)建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。

23

教育學院

休閑體育教師-體育賽事運營與場館管理方向

體育賽事運營、體育場館管理等相關專業(yè)背景

碩士及以上

碩士1人

博士2人

1.具有研究生及以上學歷，體育賽事運營、體育場館管理等相關專業(yè)背景；

2.熟悉體育賽事運營與場館管理的基本理論和實踐流程，具備一定的行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.承擔體育賽事運營與場館管理方向相關專業(yè)課程的教學工作，包括但不限于體育賽事數(shù)據(jù)分析、體育賽事策劃、體育場館管理、體育市場營銷等課程，確保教學質量和教學效果；

4.指導學生參加各類體育賽事運營相關的實踐活動、競賽項目；

5.副教授以上不受學歷學位限制。

24

教育學院

休閑體育教師-青少年體適能訓練、體能訓練方向

體育教育訓練學、運動訓練、運動人體科學等相關專業(yè)

碩士及以上

碩士1人

博士2人

1.擁有碩士及以上學歷，體育教育訓練學、運動訓練、運動人體科學等相關專業(yè)，且有青少年體適能訓練或體能訓練相關研究方向者優(yōu)先；

2.持有相關的青少年體適能訓練或體能訓練專業(yè)認證證書，如NSCA、ACE等國際認證或國內權威機構認證；

3.負責青少年體適能訓練、體能訓練等相關課程的教學工作，如體適能測試與評估、體適能訓練方法與手段等課程；

4.組織和指導學生參加各類體能訓練相關的實踐活動和競賽，參與學院青少年體適能訓練、體能訓練方向的教學研究和課程開發(fā)；

5.副教授以上不受學歷學位限制。

25

教育學院

公共體育教師

運動訓練學、體育教育等相關專業(yè)

碩士及以上

1人

1.籃球、田徑等專項優(yōu)先考慮；

2.有高校教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.副教授以上不受學歷學位限制。

26

藝術傳媒學院

數(shù)字媒體藝術專任教師

數(shù)字媒體藝術、藝術設計、戲劇影視等相關專業(yè)

博士

2人

1.若為青年博士，需具備設計學、戲劇影視學等相關學科背景，可承擔高水平科研項目；

2.游戲設計、虛擬現(xiàn)實應用技術、動畫設計與制作、編程方向優(yōu)先；

3.若為銀齡教授，需具備設計學、戲劇影視學等相關學科博士學位，年齡在65歲以下，可承擔專業(yè)發(fā)展相關核心任務。

27

藝術傳媒學院

服裝與服飾設計專任教師

服裝與服飾設計等相關專業(yè)

博士

2人

1.能承擔服裝工藝制作等課程，具備服裝制版、服裝工藝制作、服裝CAD授課的能力，擅長服裝制版與工藝制作全過程；

2.有3年以上服裝制版與工藝制作教學經(jīng)驗，或具備深厚的專業(yè)知識、行業(yè)實踐背景、較強的科研能力者優(yōu)先；

3.副高職稱以上不受學歷學位限制。

28

藝術傳媒學院

工藝美術專任教師

工藝美術等相關專業(yè)，雕塑方向，鞋靴方向

博士

2人

1.專業(yè)學歷背景:雕塑方向需具備雕塑、美術學等相關專業(yè)碩士及以上學位;鞋靴方向需擁有鞋靴設計、服裝設計與工程(鞋靴方向)等相關專業(yè)碩士及以上學歷，專業(yè)知識扎實，掌握該領域系統(tǒng)理論；

2.專業(yè)技能水平:雕塑方向需熟練掌握泥塑、木雕、石雕、金屬雕塑等多種雕塑技法之一，具備獨立創(chuàng)作高水平雕塑作品的能力；鞋靴方向應精通鞋靴設計流程，包括草圖繪制、楦型設計、樣板制作、工藝制作等，熟練運用相關設計軟件，如AdobeIllustrator、Photoshop等。

29

馬克思主義學院

思政教師

馬克思主義理論、歷史學、政治學、哲學等相關專業(yè)

碩士及以上

2人

1.中共（預備）黨員優(yōu)先；

2.政治立場堅定，具有扎實的專業(yè)基礎知識和良好的學術水平基礎；

3.能夠講授思政等相關課程，并愿意從事相關研究工作；

4.有高校思政教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

30

黨政辦公室-規(guī)劃科

法務

法學相關專業(yè)

本科及以上

1人

1.有扎實的法律知識，較好的溝通協(xié)調能力和一定的文字寫作功底；

2.中共黨員，有律師從業(yè)資格證者優(yōu)先。

31

黨委宣傳部-品牌傳播部

全媒體運營崗

新媒體、新聞、中文等專業(yè)

本科及以上

1人

1.對新媒體運營有深刻理解，熟悉主流社交媒體運營機制；

2.具備出色的內容創(chuàng)作與編輯能力，能夠獨立策劃并執(zhí)行內容；

3.數(shù)據(jù)分析能力強，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調整運營策略；

4.良好的團隊合作精神，能夠高效溝通與協(xié)調。

32

質量評估處

干事

高等教育學、教育技術學、職業(yè)教育等教育類專業(yè)

碩士及以上

1人

1.有高校質量管理或評估等相關工作經(jīng)驗優(yōu)先；

2.學習與適應能力、數(shù)據(jù)與文字處理能力較強，具備良好的溝通與協(xié)作能力；

3.能夠負責制定、執(zhí)行教育主管部門和學校有關質量標準與評估相關制度和文件；

4.能夠負責各類教學專項評估活動方案的制定、組織實施與結果分析；

5.能夠盡快到崗。

33

職業(yè)教育研究中心

秘書

教育學、管理學或經(jīng)濟學類等相關專業(yè)

碩士及以上

1人

1.協(xié)助制定學校職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，參與中心年度計劃與重點任務執(zhí)行；

2.協(xié)助建設福建省哲學社會科學重點研究基地及科研平臺；

3.負責中心日常行政事務，包括計劃執(zhí)行、文件管理、會議組織及對外聯(lián)絡協(xié)調；

4.參與科研項目申報、研究成果整理與信息宜傳工作。

34

對外合作交流處

干事

英語相關專業(yè)

碩士及以上

1人

1.英語相關專業(yè)，能使用英語熟練對話；

2.有海外留學經(jīng)歷及持有C1駕駛證優(yōu)先考慮。

35

信息管理中心

干事

計算機相關專業(yè)

碩士及以上

1人

1.具有校園數(shù)字化建設工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

2.有較好的文字功底，善于總結提煉；

3.善于溝通，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作意識；

4.能吃苦耐勞，有獨立承接工作項目的能力；

5.有3年以上計算機行業(yè)工作經(jīng)驗者可以放寬至本科。

36

后勤保衛(wèi)處-共享服務中心

駕駛員

不限

大專及以上

1人

1.持有C1及以上有效機動車駕駛證，并且駕齡滿3年及以上；

2.熟練掌握車輛駕駛技巧，熟悉本地及周邊城市路況，無重大交通事故記錄、無嚴重交通違法違規(guī)記錄；

3.具備較強的服務意識、責任意識與保密意識，工作態(tài)度嚴謹，能適應彈性工作節(jié)奏（含節(jié)假日、夜間應急出車）。